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Alunos do IQUI11 apresentam peça teatral no projeto "Matemática na Arte Cênica"

por publicado: 06/11/2018 10h29 última modificação: 09/11/2018 11h49

 

 

 

 

Dando continuidade aos trabalhos, aconteceu na manhã desta terça-feira (06), o projeto "Matemática na Arte Cênica", do Professor Judimar Carvalho Botelho com os alunos do IQUI11. A apresentação teatral foi um jogo de respostas intitulado "acerte ou morra", onde quem fatalmente errasse a pergunta matemática morreria.

Todo o roteiro e escolha dos personagens ficou a encargo do aluno Paulo Cesar, deficiente auditivo, que relatou a importância do projeto e a dificuldade de se fazer a peça.

"A peça de teatro tem grande importância para a nossa disciplina, e ainda mais se o tema for sobre matemática. porque faz a gente estudar sobre o assunto para obter bom desempenho da peça. A minha função deste projeto foi construir o roteiro, e não é fácil, pois é preciso de tempo para construir cenas e fazer as ligações entre elas".

Para o professor Judimar, o saldo da peça foi positivo, pois teve o objetivo de inclusão social, a fim de facilitar o ensino para incluir pessoas com dificuldade de aprendizado.

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