O livro Matemática, Cultura e Sociedade, recentemente publicado, é uma obra construída, de forma coletiva, por professores de diversas Instituições de ensino e organizado pela professora Cristiane Coppe e professor Leandro de Souza. A obra apresenta oito textos discutindo o papel da matemática, representando um espaço de estudo, reflexão e experiências teóricas e/ou práticas sobre matemática.

Os professores Rondon Yamane e Sarah Ragonha, juntamente com o professor Jerson Sandro, participaram da obra com o capítulo “Aquaponia e modelagem matemática”. Nesse texto, os professores refletem sobre o uso da aquaponia como ferramenta didático-metodológica para o ensino de matemática.

Seu texto e todo livro podem ser acessados aqui.